Diplomuddannelserne Fakta
| Fakta om diplomuddannelserne |
 |
 |
 |
|
Niveau En diplomuddannelse svarer niveaumæssigt til en professionsbacheloruddannelse eller en akademisk bacheloruddannelse. Formål En diplomuddannelse kvalificerer voksne med relevant erhvervserfaring til at kunne varetage højt kvalificerede funktioner i offentlige og private virksomheder, institutioner mv. Omfang En diplomuddannelse er modulopbygget og har et samlet omfang på 1 årsværk (60 ECTS-point), inkl. et afgangsprojekt på mindst 1/5 årsværk. Uddannelsen udbydes som deltidsundervisning og undervisningen gennemføres typisk udenfor normal arbejdstid. Elektronisk folder om ECTS-pointsystemet (PDF) Adgang Adgang til en diplomuddannelse forudsætter relevant adgangsgivende eksamen på erhvervsakademi- eller VVU-niveau gennemført som reguleret forløb eller som et særligt indgangsforløb til diplomuddannelsen. Desuden forudsættes mindst to års relevant erhvervserfaring efter adgangsgivende eksamen. Adgang med et fleksibelt forløb vil afhænge af en konkret vurdering af den ansøgte uddannelsesinstitution. Tilrettelæggelse Som udgangspunkt kan studerende ikke opnå økonomisk tilskud til efter- og videreuddannelse på deltid. Enkelte dele af uddannelsen kan dog tilrettelægges på fuld tid, hvilket giver den studerende mulighed for at modtage Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU), som svarer til højeste dagpenge. Økonomisk Tilskud Efter- og videreuddannelsessystemet - en kort historik Den 1. januar 2001 fik voksne i Danmark nye muligheder for efter- og videreuddannelse. Voksen- og efteruddannelsessystemet gennemgik en større reform, der skabte større sammenhæng og bedre rammer for læring. Voksen- og efteruddannelsesreformen skabte nye rammer for et bredt, sammenhængende og fleksibelt efter- og videreuddannelsessystem for voksne - et system, der giver alle voksne uanset forudgående uddannelsesniveau mulighed for fortsat at lære og udvikle kompetencer med udgangspunkt i deres konkrete erhvervs- og livserfaring. Videreuddannelsessystemet er rammen om løbende kompetenceudvikling på et niveau, der modsvarer de videregående uddannelser i det ordinære uddannelsessystem. Hovedformålene er dels at skabe en klar struktur og sammenhæng i voksnes erhvervsrettede videreuddannelse - uden blindgyder - dels at skabe rammer for livslang kompetenceudvikling med udgangspunkt i den enkeltes konkrete erhvervserfaring. Klik for at komme tilbage til siden med oversigt over de forskellige diplomuddannelser Se også det nye website om diplomuddannelserne - Diplomguiden.dk |
videregående uddannelser
