EDUPROF

EDUPROF – Educating the new European professional in the knowledge society Projektet er et Erasmus projekt, som løber fra 2008-2011. Projektet har fokus på anvendt forskning og professionshøjskolernes rolle i videntrekanten (uddannelse-forskning-profession). Projektet har fokus på at tydeliggøre, hvordan professionshøjskoler i Europa tackler udfordringen med at integrere praksis i uddannelserne gennem forsknings- og udviklingsaktiviteter. Projektet udgør en platform for erfaringsudveksling mellem alle interessenter i professionshøjskolesektoren (uddannelsessteder, regionale aktører, faglige organisationer, myndigheder; nationalt og europæisk), der kan bidrage til en relevant faglig og kvalitetsmæssig udvikling af professionsrettet videregående uddannelse i Europa. På en konference i Haag, Holland, i februar 2008 præsenterede netværket et kortlægning af praksis for anvendt forskning på professionshøjskolerne i de deltagende lande. Resultaterne kan læses her: "Research at Universities of Applied Sciences - Conditions, Achievements and Perspectives" . Som opfølgning på kortlægningen afholder netværket ekspertmøder om fem temaer. Formålet er at løfte professionshøjskolesektorens arbejde med anvendt forskning i Europa gennem erfaringsudveksling og videndeling. Møderne holdes i november og december 2009 og i efteråret 2010. De fem temaer er: Kvalitetssikring, validering og anerkendelse af anvendt forskning Finansiering og bæredygtighed, forskningsprioriteringer Partnerskaber HRM, organisering af anvendt forskning på institutionerne Videntrekanten: Forskning - uddannelse - profession Mere om temamøderne Benchmarking Som bidrag til benchmarkingarbejdet i Europa definerer projektet indikatorer, der kan bruges til at give et billede af, hvordan europæiske professionshøjskoler arbejder med anvendt forskning. En europæisk arbejdsgruppe er nedsat til at finde repræsentative og anvendelige indikatorer på tværs af landegrænser. Arbejdsgruppen består af en professionshøjskole fra hvert af de deltagende lande i projektet, repræsentanter fra UAS-netværket og en konsulent fra European Centre for Strategic Management of Universities (ESMU), der er projektleder på indsatsen.