PRESSEMEDDELELSE
Udsendt 16. december 2008  

Læreruddannelsen skal tiltrække flere typer af unge.
Med et forslag om supplerende læreruddannelse vil professionshøjskolerne tiltrække flere typer unge til læreruddannelsen.

Professionshøjskolernes Rektorkollegium har i sidste uge sendt et forslag til undervisningsministeren om supplerende læreruddannelse. Uddannelsen til folkeskolelærer er den største videregående uddannelse i Danmark, og med det nye forslag håber Professionshøjskolernes Rektorkollegium at kunne tiltrække endnu flere unge til lærergerningen. Det nye i forslaget er, at professionshøjskoler og universiteter samarbejder om læreruddannelsen.

”Vi tror, at vores supplerende læreruddannelsesmodel vil være attraktiv for en række unge, som er i tvivl om deres uddannelsesvalg. Vi vil have fat i de unge, som ikke er klar på, om de skal vælge universitetsvejen eller noget mere professionsrettet som folkeskolelæreruddannelsen”, siger Laust Joen Jakobsen, formand for Professionshøjskolernes Rektorkollegium.

Med den nye model får de studerende mulighed for at skifte til studier på universitetet, hvis de finder ud af, at det alligevel ikke er folkeskolelærer, de skal være. Uddannelsen er tilrettelagt, så de studerende tidligt i studiet kommer ud i praksis og får prøvet, hvad det vil sige at undervise i folkeskolen, men også så de unge ikke skal starte forfra på en uddannelse, hvis de vælger at skifte til universitetet.

”Vi vil tilbyde de unge et spændende uddannelsesmiljø fyldt med faglige og pædagogiske udfordringer og med mulighed for at prøve sig selv af i lærerrollen. På første del er der derfor et praktikforløb i folkeskolen. Samarbejdet med universitetet gælder hele uddannelsen – både det faglige element og selve tilrettelæggelsen – så det er nemt at skifte retning efter første del, hvis det er det, man vil.”

Professionshøjskolerne er allerede flere steder i landet i dialog med universiteter om modellen, selv om det stadig er den eksisterende fireårige læreruddannelse, der er hovedvejen til lærergerningen.

”Den supplerende læreruddannelse er, som ordet angiver, et supplement til læreruddannelsen, som vi kender den i dag. Men for at fange interessen hos nye målgrupper, er der behov for at afprøve nye veje. Det gør vi med vores forslag til undervisningsministeren, og vi glæder os til at drøfte det med ministeren”, slutter Laust Joen Jakobsen.

For yderligere information:
Laust Joen Jakobsen, formand for Professionshøjskolernes Rektorkollegium
Mobil 40 74 47 58