Stærke videreuddannelser – kompetente skoler - 10. juni 2010

Pressemeddelelse udsendt i anledning af offentliggørelsen af rapporten, "Lærernes undervisningskompetence". For at øge kvaliteten i folkeskolen skal der fokus på efter- og videreuddannelse af folkeskolens lærere, særligt på fire områder: Klasserumsledelse, anvendelse af digitale læremidler, undervisningsdifferentiering og evidensbasering. Sådan lyder anbefalingerne i en ny analyse af lærernes undervisningskompetencer, som Undervisningsministeriet, KL og professionshøjskolerne netop har offentliggjort. Anbefalingerne lægger sig dermed op af anbefalingerne fra Rejseholdets 360-graders eftersyn af folkeskolen. "... Professionshøjskolerne er klar til at tage fat på efter- og videreuddannelsen inden for de fire områder", siger Laust Joen Jakobsen, formand for Professionshøjskolernes Rektorkollegium. Læs hele pressemeddelelsen her (PDF) Rapporten "Lærernes undervisningskompetence - analyse af professionshøjskolernes udbud af efter- og videreuddannelse inden for særlige undervisningsmæssige udfordringer i folkeskolen" på Undervisningsministeriets hjemmeside.